在中国历史上，康熙皇帝是一位卓越的君主，他在位期间国家繁荣昌盛，政治稳重，经济繁荣。然而，在科学技术方面，康熙皇帝对西学的态度却是开放与包容的。本文将从康熙皇帝对西学的根本态度出发，探讨他对西方科学技术的认识和接受程度。
首先，康熙皇帝对西学的态度是积极的。在他的统治时期，他鼓励传教士来华传教，并学习西方的科学技术。他认为，西方的科学技术有很多值得借鉴的地方，可以帮助中国发展。因此，他大力支持传教士在中国传播西方科学技术，甚至亲自参与学习。例如，他曾向法国传教士白晋请教数学知识，还曾向意大利传教士郎世宁学习绘画技巧。
其次，康熙皇帝对西学的态度是包容的。他认为，西方科学技术虽然与中国的传统学问有所不同，但并不意味着就是错误的。相反，他认为西方科学技术有很多优点，可以弥补中国科学技术的不足。因此，他鼓励中国人学习西方科学技术，以提高国家的科技水平。在他的支持下，许多中国人开始学习西方科学技术，如天文学、地理学、医学等。
最后，康熙皇帝对西学的态度是实事求是的。他认为，学习和借鉴西方科学技术，不能盲目崇拜，而应该根据实际情况进行选择。他曾明确表示：“西洋之学，虽有所长，亦有所短。”这表明他对西方科学技术有着清醒的认识，既不盲目排斥，也不盲目崇拜。
总之，康熙皇帝对西学的根本态度是开放、包容和实事求是的。他认识到西方科学技术的优点，积极支持传教士来华传教，鼓励中国人学习西方科学技术。这种开放与包容的态度，对于当时中国科学技术的发展起到了积极的推动作用。
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