成人学生想要正确学钢琴，并拥有实打实的弹钢琴的能力，而非会弹几首固定曲目。
那么入门和基础阶段—独立识谱和弹奏曲目
进阶阶段—习得技能有一定的弹奏自由
高阶阶段—弹奏中型，甚至部分大型的名家名作，如肖邦，巴赫，莫扎特，门德尔松，贝多芬。
如果是0基础开始的成人学生，找对老师学习很重要。不要速成，想要好好学习钢琴，那就打好基础，无论能学到哪，能走到哪，随时都能捡起来，并且基础是为后续的学习加速度储备，反而后续更快。钢琴本不是一个速成的学习科目。
自学可能是学钢琴走过最大的弯路之一，没有合理的目标和规划，只有练习没有纠错和方法，很有可能在错误的道路上一路狂奔，容易入歧途，也容易因为没有进步而觉得没有意思，放弃。从一开始学习对的内容，打好基础，明白底层逻辑，学习训练方法。不是不可以自学，但不是一开始就自学，雄心壮志，老虎吃天，从哪下爪才是对的，就是第一个被难住的问题。
钢琴小白初学入门训练两种能力很重要，识谱能力和手指能力。一个能够确保谱认识及在哪里弹奏，第二个能够确保手指能跟得上双手配合的了。
每个阶段的曲目选取，教材选择都是为了训练相应的能力提升，和方法掌握，而不是为了弹奏哪首曲目。有了弹奏能力，并不限于哪首曲目，相同水平难度的都能弹，所以，不要弄反了！
识谱能力
1. 单手识谱训练
五线谱没有被夸大的那么复杂，目前从实际教学情况来看，成人学生一般通过第一次上钢琴课中的一部分时间就已经掌握了识谱方法和规律。先进行左右手最常用的各5个音的识谱和旋律弹奏；
2. 双手交替训练
通过单手识谱训练20首左右的曲目输入，1周左右的时间，即可进入双手交替弹奏曲目训练，旋律也会更加丰富和多样化，通过训练主要目的是加强双手弹奏中的来回交替的识谱和弹奏，为双手合奏做准备；
3. 双手合奏训练
通过双手交替训练2-4周左右的时间，输入20首左右的不同曲目，根据个人学习进度有快慢，就可以进入双手合奏训练的阶段。可以分为4步走，双手弹相同旋律，双手弹不同旋律，左手为右手伴奏，右手为左手伴奏，实现双手各司其职弹奏不同旋律为全曲合鸣。
通过60首左右的同步阶梯难度的曲目的输入与训练，可以达到阶段一，即独立识谱和弹奏一些曲目，可以是一些流行音乐，轻音乐或者小型简单的古典作品。成人学习时间在6-14个月左右不等，因人而异。
当然要配合手指能力的训练同步双线并行，如果只有曲目，弹一个阶段就受限于手指能力，弹不动也上不去了。
手指能力
1. 手型学习
不仅仅是指手型架构应该如何摆放，还有正确的发力与放松，手指的独立性与灵活度等训练。刚开始学习，一般成人学生都是脑比手快，小朋友因为理解慢，所以反而给手留下了更充裕的练习时间。理解了，不代表能做到。
2. 大多数一开始都是变形走样的
也总跟学生们说，不怕走样，这是暴露问题的过程，初学阶段不要害怕做不对，反而要多暴露问题。这样遇到的问题越多，学到的针对性的解决方法也越多，通过练习改善后，长进得就越快。
Ps.实际出现的各类问题因人而异的问题远比这张图上的要多呢……
3. 每周按照目标和规划，以及明确的要求练习
上课纠正问题，给出方法，并学习学会，下去练习掌握，形成良性循环，积累中发现学习加速度不断提升。从最开始训练哈农的一种模式到6种模式的掌握，从音阶到琶音，从只能按照谱子弹下来的一种方式，到3种不同的训练手指独立性和灵活度的训练，一步一步来，手指越来越可控，能够做到轻、重、强、弱、快、慢可控-能控-自由控。
钢琴作为一门比较有历史，有沉淀的学科，自有其学科规律。遵循规律学习，因兴趣驱动，享受学习过程，从规划中稳扎稳打，解决因人而异的存在问题，结果是最大的激励和持续的动力，加油吧！
各位刚踏入钢琴之旅的朋友们，愿你们也能推开美妙的钢琴音乐世界的大门，一起体验翻山越岭后见证无限风光在险峰的大江大河的美景！
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